高教改革力避千校一面
本報湖北訊（記者明海英）2011年12月31日，由美國科研出版社與中國高等教育出版社主辦、湖北大學哲學院承辦的2011年高等教育發展與教學改革研討會在武漢召開。與會者圍繞社會變革與課程改革、信息技術與教育等議題展開研討。
與會學者認為，同質化是中國高等教育發展與改革中應該認真思考和亟待解決的問題。它具體表現為研究型大學向巨型化發展，辦學方向趨于單一；應用型大學則努力升格、合并，追求高層次、綜合化；高校間差別不大，特色不明顯，個性不鮮明，甚至千校一面。克服同質化，高校必須堅持差異性發展，改革現行大學評價標準和體系；鼓勵不同類型的高校在尊重高等教育發展規律的基礎上，認清自身發展狀況，堅持實事求是原則，突出和重視自身優勢學科的培育和發展，以增強學科定位和戰略規劃的差異性。
湖北大學黨委副書記劉國新表示，管理體制改革以及發展途徑選擇正處于調整期，思考和探索高等教育發展與教學改革，對厘清高等教育發展形勢、明確發展方向有著積極意義。
